公共藝術-走 泥

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作品名稱:

「走 泥」

作品尺寸:

1000×300×230 cm

製作材質:

紅磚

作品說明:

從水里陶工口中的行話;「行土」、「走泥」或「起土」如此形容著同儕間的評斷與地位象徵,至以「走泥」作為陶人者的自稱,以表示其職向。本作品以「行於泥、形於泥」的「走泥」意象作為作品主題,期望結合本案景觀設計之理念主軸,將製陶歷程之意象呈現透過創作出讓民眾「以身體行走」來體驗「製陶」的場域於地景之中,以傳達作品創作之表現理念和意涵。同時呼應鶯歌地區一路200年間「走『泥』過來」的製陶產業所蘊育出的人文精神及土地與人的關聯;藉由作品完整的呈現,並強化全案與在地文化的融合性。

結合本案景觀設計之理念主軸,將陶業發展歷程之空間意象呈現於地景之中。藝術作品設置位置於本案整體景觀規劃中B區部分之地景坡脊與自行車道邊坡處,藝術家利用邊坡處行成民眾「遊走」的「窯廊」(時間長廊),並聯結散落的巨型磚砌陶甕遺蹟(空間走廊),構成以身體行動為主之場域體驗。本作品最主要的意義就是讓民眾經由身體走動的歷程,來體驗鶯歌200餘年來的「走泥」歷史。

MRT公共藝術-國泰民安

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作品名稱:

「國泰民安」

作品尺寸:

3720×250×3 cm

製作材質:

陶瓷

作品說明:

本作品主題名稱為「國泰民安」,主要創作理念來自於民間廟宇香火鼎盛,護國佑民之精神,作品中將台灣民間廟宇所使用之祈安法會法器、驅兇避煞的八家將臉譜交融呈現,旨在傳達祈求國泰民安之意象,形塑本站整體的空間特色和人文特質,同時表現台灣民間信仰之文化意涵。

本作品的設計內容分為五個區段:中央區段為〈廟宇建築意象-屋頂、廟門、龍柱〉。其次相鄰之左右兩側區段為〈傳統廟會活動〉及〈祈安法會法器〉,其中〈傳統廟會活動〉以八家將及舞龍舞獅為構圖元素;〈祈安法會法器〉則以使用之法器為構圖元素。作品最兩端區段則為〈廟宇建築意象-磚牆、花窗及瓦當〉。人們將在行進間,隨著視覺移動,體驗作品各區段間之變化,創造節奏之美感。

 

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自由時報聯合報中廣新聞網

公共藝術-臺北市立動物園推廣教育活動牆-「搶 救 地 球 行 動」

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作品名稱:

搶 救 地 球 行 動

作品尺寸:

200×400×3cm(兩面)

製作材質:

高溫雕塑土

作品說明:

如何與大自然維持和諧的關係,是我們必須從心改變的課題,請與動物園一同投注關懷,展現行動,許地球萬物一個未來。

 

公共藝術-臺北市立動物園「隔離檢疫舍新建工程」-「妳儂我儂—印象朋友」

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作品名稱:

「妳儂我儂—印象朋友」

作品尺寸:

250×160×3cm(單元作品)

製作材質:

高溫雕塑土

作品說明:

構思透過設計安排,和園區工作同仁和義工們的參與,將大家長年與動物相處的感情、印象,映射到陶土上,

純真的去表達「朋友的踪跡」,將它化為大家的禮讚。也許沒有太多專業的圖騰,也許略顯稚樸,但絕對是率真的共同圖像。


公共藝術-國立臺灣藝術大學教學大樓-「藝基永固」

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作品名稱:

藝基永固

作品尺寸:

80×80×5cm(單元作品)

製作材質:

雕塑土、熔塊釉、色料、化妝泥漿、合板、金屬配件

作品說明:

國立臺灣藝術大學為我國唯一完整的多元化藝術教育學府,涵蓋了美術、設計、傳播及表演藝術等各項領域。繼專科時代迄今,培育國家各階層之藝術教育人才,並造就了各領域的藝術創作者,堪稱國內最資深之全方位的藝術基石。

教學研究大樓的落成啟用,象徵著本校承續傳統立校精神,與開啟創新紀元的意涵。基於此精神,作者意圖運用矩形幾何的元素來構成此設計圖像,並以自然石材質感表現藝術的真璞,冀期本校成為藝術教育的發展基石與永固長遠。

作品設置位置為本大樓一樓與地下一樓之挑高樓層的轉接牆面,形成折曲空間,上有連續的透光玻璃窗域,可藉由自然光線的投射變化,增加作品不同的效果呈現。